INGLÉS 3º PRIMARIA Semana del 8 al 12 junio

UNIT 6. AT THE TAKEAWAY

Hello again, children!! How are you today? Let’s English.

     Esta semana vamos continuamos con la comida. Vamos a realizar varias actividades del libro y completaremos dos fichas interactivas que una vez completadas, habrá que enviar al maestro.

ARE YOU READY?      LET’S  GOOOOO!!!!

PRIMERA SESIÓN (Lunes 8 de junio)

Ø  Prepara el material. Hoy vas a necesitar el class book y móvil, ordenador o tableta para hacer la ficha interactiva.

1. CLASS BOOK page 61. ‘The takeaway song’ (Canción)

      ·         Comenzamos abriendo nuestro Class Book por la página 61.

·         Repasamos el cuadro de gramática de la actividad 1.

      ·         A continuación, Hacemos la actividad 2. Primero observa el título de la canción ‘The takeaway song’ y las imágenes de los niños con los menús del restaurante.

PULSAPARA ESCUCHAR LA CANCIÓN

      ·         PRIMERA ESCUCHA. Vamos a tratar de relacionar cada estrofa de la canción con su dibujo correspondiente señalando los dibujos.

      ·         SEGUNDA ESCUCHA. Lee la canción mientras escuchas, puedes rodear las palabras que no entiendas y buscarlas en internet.

      ·         TERCERA ESCUCHA. Visualiza una vez más la canción y canta con los versos junto a los niños de Rooftops.

                      

2. FICHA INTERACTIVA 1. (ACTIVITY BOOK page 49)

     ·         Ahora vamos a seguir practicando lo aprendido haciendo una ficha interactiva con las mismas actividades del cuadernillo.

FICHA INTERACTIVA 1

https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=3%C2%BA%20PRIMARIA&s=INGL%C3%89S&t=btuf9232nd&is=y&l=un&i=tnuzfu&r=jk

     

      ·         Actividad 1. Observa la imagen mientras escuchas el audio, después vuelve a escuchar el audio y elige del 1 al 5 la respuesta correcta según lo que hayas escuchado. Si no puedes escuchar el audio, hazlo en el siguiente enlace:

 ENLACE AUDIO ACTIVIDAD 1

     ·         Actividad 2. Mira los dibujos y completa las preguntas según el ejemplo. A continuación tienes que contestarlas escribiendo: Yes, I do / No, I don’t

·         Una vez completada, pulsa en ¡Terminado!, Escribe tu nombre completo y se la envías al maestro.

¿Lo has hecho bien? Seguro que sí.

BYE, BYE…

    SEGUNDA SESIÓN (Miércoles 10 de junio)

Ø  Prepara el material. Hoy vas a necesitar el móvil, tableta u ordenador y el class book. Goooo!!!!

1. CLASS BOOK page 67. RECIPE ‘Fruit Smoothie’

     ·         Comenzamos abriendo nuestro Class Book por la página 67. Vamos a trabajar con una receta de cocina. ¿Sabes lo que es un smoothie? ¿Te gustan?

    ·         Actividad 2. Observa la receta. Lee y escucha atentamente cuáles son sus ingredientes y cómo se prepara.

AUDIORECIPE

* Is this fruit smoothie healthy or unhealthy?

       ·         Actividad 3. Lee de nuevo la receta y une en tu cuaderno cada instrucción de la receta con su dibujo correspondiente. Ejemplo: 1 – d

2. FICHA INTERACTIVA 2. ‘At the Takeaway’.

     ·         Ahora vamos a seguir practicando el vocabulario y la estructura del (Like) con la ficha interactive. Pulsa en el enlace y completa:

FICHA INTERACTIVA 2

https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=3%C2%BA%20PRIMARIA&s=INGL%C3%89S&t=btuf9232nd&is=y&l=hn&i=xunots&r=fj

·         Actividad 1. Completa el crucigrama con el vocabulario de la comida.

·         Actividad 2. Observa el dibujo y ordena las palabras en la línea correspondiente para formar frases correctas.

·         Una vez completada, pulsa en ¡Terminado!, Escribe tu nombre completo y se la envías al maestro.

¿La has hecho bien? Seguro que sí.

Esta semana ya no tendremos videoconferencia, para cualquier duda o aclaración contactar por whatsApp.

¡YA HEMOS TERMINADO!

BYE, BYE…   See you next week!!!