INFANTIL 4 AÑOS Semana del 18 al 22 mayo

HELLO, BOYS AND GIRLS!!! 

             -  How are you?  - Happy or sad?  - HAPPY!!!!

LET'S PLAY IN ENGLISH!!

•          La tarea se divide en dos sesiones (días) según mejor convenga a cada situación familiar.

PRIMERA SESIÓN

UNIT 5. REVISIÓN

·         VIDEOS. ROUTINES.

Visualizamos los videos de las rutinas. Los alumn@s pueden cantar y bailar con las canciones de Amanda.

 -  HELLO AMANDA, DAYS OF THE WEEK, WEATHER (enlace)

·         VIDEOS. REPASO.   Vamos a comenzar repasando un poco para no olvidar lo trabajado. Are you ready!!!

     ANIMALS FLASHCARDS.  FARM ANIMALS

 Los alumn@s escuchan y repiten varias veces los nombres de  los animales de la granja.

SONG: 10 LITTLE CRAYONS

Repasamos los números y colores con las ceras.

• Acabamos con una canción de respuesta física. ¿Preparados para movernos?

TPR SONG: FIVE LITTLE DUCKS

Visualiza el vídeo y sigue las instrucciones. No te quedes atrás.

SEGUNDA SESIÓN

UNIT 5. ANIMALS

Unit 5. ANIMALS

·         VIDEOS. ROUTINES.

Visualizamos los videos de las rutinas. Los niños pueden cantar y bailar con las canciones de Amanda.

 -  COLOURS AND NUMBERS (enlaces)

·         VIDEOS. SHAPES (formas)

Repasamos las formas (circle, square, triangle, etc.), con las siguientes actividades:

 - Escuchamos y cantamos la canción de las formas. Let’s draw the shapes!!

SONG: THE SHAPES

·         FICHA. HOUSE OF SHAPES

Por último haremos una ficha de una casa con las formas que hemos aprendido. Sigue bien las instrucciones.

          Copia o imprime la ficha.

                       - Primero, escribimos nuestro nombre en la parte superior. 

                       - Segundo, une los puntos, diciendo los números en inglés. 

                       - Por último, fíjate en el color de cada forma y colorea la casa.

·         Acabamos despidiendo a nuestros amigos cantando.  SONG ¡¡Bye, bye!! (enlace) GREAT!!! WELL DONE!!!     See you next week !!!!